Vad kan svensk skola lära av finsk sisu?

Lärarförbundet (www.lararförbundet.se)
Publicerad: 2008-07-06

Lärarförbundet deltar i årets Almedalsvecka och på söndagseftermiddagen var det dags för ett seminarium där det finska skolundret diskuterades.

Börje Ehrstrand är rektor för Rinkebyskolan, en skola som uppmärksammats mycket de senaste åren för sitt målmedvetetna arbete för att bli en attraktiv skola. Börje Ehrstrand berättade att han gick i finsk skola och utbildade sig till lärare i Finland. Efter en gedigen utbildning flyttade han till Sverige.
- Det stabila finska skolsystemet är inte alltid så kreativt. Jag sökte kreativiteten i Sverige och som rektor för Rinkebyskolan har jag hittat den, sade Börje Ehrstrand och fick många skratt.

Börje Ehrstrand lyfte flera viktiga saker som kännetecknar bra skolor. Han höll med Lärarförbundet om att det krävs en mycket bra lärarutbildning. Han pekade också på att Rinkebyskolan lyckats genom att vara duktig på att samarbeta med andra.
- Nobelpristagarna i litteratur, universitet och högskolor, de bästa forskarna – vi samarbetar med de bästa för att våra elever ska få de bästa förebilderna. Det är ett uttryck för hur vi ser på eleverna och på ledarskapet för skolan, konstaterade Börje Ehrstrand.

Fyra saker att lära av Finland
Vad kan då svensk skola lära av den finska skolan? Lärarförbundets ordförande, Eva-Lis Sirén, avslutade samtalet med att lyfta fram fyra punkter:

Staten ska öka sitt ansvar för sådant som är statens angelägenhet, till exempel tydliga mål, ökade resurser och garant för en skola för alla – en skola som är likvärdig för alla.
Lärarutbildningen ska vara en utbildning i världsklass, som lockar de allra bästa till sig och ger dem en god grund att stå på.
De politiska partierna ska ta ett långsiktigt ansvar för skolan. Stora förändringar behöver förankras brett så att de håller över eventuella regeringsskiften.
Lärare behöver bättre betalt. Ett av världens viktigaste yrken måste locka de allra bästa. Lärare behöver högre löner och bättre villkor.