21.09.2001 DN (Av Ulrika By )

"Vi har ett ansvar att följa upp"

Av Ulrika By


Det var egentligen inte grundskolerektor Börje Ehrstrands ansvar att ta tag i de elever som hoppade av gymnasiet. Men han gjorde det ändå. Och han ser bara fördelar med att lägga sig i. 

- Jag vet att vi kommer att lyckas. De här killarna kommer att ta tag i sina liv och de kommer att inse att de har eget ansvar. Det är det absolut viktigaste, säger Börje Ehrstrand - numera rektor även för ett gymnasieprogram, Rinkebyskolans iv-motor.

För honom är uppföljningsansvaret A och O. Skolans ansvar för de elever som det inte går bra för måste vara stort, eftersom dessa elever kanske inte ens har stöttning hemifrån. 

- Vi på grundskolan har den kunskap som krävs om de enskilda eleverna. När de går ut nian och ska börja gymnasiet försvinner de till ett trettiotal olika gymnasieskolor - men där vet de ju ingenting om den enskildes förutsättningar så jag förstår att det är svårt för gymnasierna att verkligen ta uppföljningsansvar, säger Börje Ehrstrand. 

Han är visionär, men samtidigt realist. Det långsiktiga målet är att killarna ska nå gymnasiekompetens, men även om de "bara" blir bättre på att läsa, skriva och ta ansvar, har man lyckats, menar Ehrstrand. 

- Varje förändring börjar i tanken. Kan vi lära de här killarna att se samband mellan teori och praktik, få dem att förstå varför det är bra att gå i skolan, så har vi vunnit. Visst kostar det resurser att bry sig, men det skulle kosta ännu mer om vi inte tog ansvaret, tror Börje Ehrstrand. 

Iv-programmet ska utvecklas. Mycket praktik och nära kontakter med arbetsmarknaden är ett av de steg som så småningom ska tas. 

- Vi kommer att tangera gränsen till ett slags lärlingsutbildning, vilket vi egentligen inte får hålla på med. Men jag tycker inte att regler och förordningar får bli ett hinder när det handlar om de elever som faktiskt slås ut i gymnasiet. Kan vi hjälpa dem, ska vi. Det är inget fult med att inte klara den vanliga gymnasieskolan.