Här är ett exempel på ett arbetsområde i geografi:

Befolkning och bosättning i Norden

Syftet med arbetsområdet:
• Lära sig förstå varför folk bor där dom bor i Norden
• Lära sig förstå hur befolkningsutvecklingen har förändrats i Norden.
• Få kunskap om hur in- och utvandring påverkar Sverige.
• Få kunskap om hur människan har förändrat landskapet
• Lära sig olika begrepp som är viktiga inom befolkningsutveckling
• Få kunskap om vad urbanisering är och hur det påverkar människa och natur.

Godkänd
Kunna förklara och förstå begrepp som nativitet, mortalitet, födelsetal, dödstal, födelseunderskott/födelseöverskott, urbanisering, invandring, utvandring, migration, minoritetsgrupp. Kunna Nordens fem länder. Kunna redogöra för skillnader mellan i-länders och u-länders befolkningsutveckling.

Väl Godkänd
Kunna det som gäller för G, samt kunna redogöra för orsakerna till varför människor bor på olika ställen i Norden. Kunna redogöra för orsakerna till befolkningsförändringar. Kunna redogöra för historiska orsaker och samband till förändringar i människors bosättning.

Mycket Väl Godkänd
Kunna det som krävs för G och VG. Kunna redogöra för de samband som finns mellan försörjning och bosättning med hjälp av historiska exempel. Kunna redogöra för befolkningspyramidernas funktion och vad som kan påverka deras utseende.

Tips! G-nivån ger svar på frågor som Vad? Vem? Hur? Vilka? När?
VG- nivån ger svar på frågor som Varför? Hur?
MVG-nivån ger svar på frågor som Hur påverkar det framtiden? Vilka för – och nackdelar finns det? Vilka konsekvenser får det? Jämför. Vilka problem medför det?


Elevexempel med bedömningar